幼儿园社会领域课程内容选择：以教育目标为依据及大班京剧社会活动教案

[简介]幼儿园社会课程内容的选择必须基于幼儿园的社会教育目标。社会教育目标规定了社会教育活动应实现的具体结果，所选教育内容应有助于实现这一结果。因此，幼儿社会教育的目标是在幼儿园社会领域选择课程内容的主要基础。在选择课程内容的过程中，应努力避免遗漏，偏见和无效的教育目标重复，并应努力使所选的课程内容有效地实现教育目标。以下是©仔细编写的内容，欢迎阅读它。

【第1章幼儿园社会活动的课程计划：特别北京的歌剧

1。目标：

1。知道北京的歌剧是我国的国宝，也是我们国家的独特类型。世界上许多人喜欢听北京的歌剧。

2。欣赏北京歌剧的表演，感知北京歌剧的特征，并了解北京歌剧的独特表达方法。

3。对北京的歌剧感兴趣，并感受到中国人的骄傲和民族信心。

4。孩子可以积极回答问题并增强他们的口头表达能力

5。能够学习以外行方式进行交谈，并体验与同龄人交流和讨论的乐趣。

2。材料：

1。收集各种北京的歌剧面部护理和图片。

2。北京歌剧表演DVD或VCD剪辑。

3。孩子们用书递给书。

3。教学过程：

1。欣赏北京歌剧表演

- 与DVD光盘，组织儿童观看北京的歌剧表演剪辑。

- 老师：刚才，我们孩子们观看的节目是我国最有影响力的戏剧之一。请猜猜这是哪种歌剧？

2.欣赏细分市场的北京歌剧，以帮助儿童了解北京歌剧的主要特征。

- - 要观看北京的歌剧表演，提醒孩子们注意表演者的面部头饰和服装，并帮助孩子们感知北京歌剧服装的特征。

（1）老师：您认为与北京歌剧表演中的现代角色有什么不同？

（2）老师：北京歌剧表演者的表面是什么？你穿的衣服是什么？

- - 要观看北京的歌剧表演，提醒孩子们注意聆听唱歌和背景音乐，并感知北京歌剧歌手歌唱风格的特征。

3。听锣的节拍，然后穿过北京的歌剧院。

孩子们站在一个大圈子里，老师殴打了锣，迅速而慢慢行走。

【第2条】幼儿园课程的社交活动学习计划：让我们聚在一起

活动目标：

1。澄清您在聚会中的任务，并与同行合作以完成任务。

2。能够与言语和动作自然而慷慨地与客人积极互动。

3。体验幼儿园和班级大师独立活动的乐趣。

4。能够学习以采访方式进行交谈，并体验与同龄人交流和讨论的乐趣。

5。探索并发现生活的多样性和特征。

活动准备：

1。带领孩子们安排场地：悬挂装饰和放置材料。

2。孩子们向家人发出邀请，并附有包括党的时间，地点和内容的邀请。

3。与儿童讨论并确定活动程序。

4。几个工作卡。

活动过程：

1。教师和儿童共同安排场地并在活动前进行准备。

老师：今天我们将在我们家中举行新年聚会。我们还应该准备什么？

老师和儿童使用准备好的装饰品安排场地。

老师：当客人来时，我们如何欢迎他们，以及我们如何成为小主人？孩子们谈论自己。

2。儿童分为劳动，欢迎客人参加聚会。

老师：客人来时需要做什么？

孩子们在聚会上讨论这项工作（例如赠送饮料，赠送装饰品，将客人带到座位，欢迎客人等）。儿童根据劳动和磨损工作卡组成自己的小组。

老师：在欢迎客人时，您可以说什么可喜的话？孩子们参加欢迎和接待客人。

3。儿童，父母和老师参加聚会，表演和游戏活动。

4。孩子，老师和父母共同清理并组织场地。

【幼儿园高级班级社交活动的第三条】课程：服从时间

活动目标

1。经历一分钟的长度，了解时间的价值，并最初建立时间的概念。

2。最初的感觉是时间过去了，永远消失了，我们知道观察时间的重要性。

3。学会制定工作时间表和休息时间表，并能够按计划执行它们，并养成无法延迟做事的良好习惯。

4。能够学习以采访方式进行交谈，并体验与同龄人交流和讨论的乐趣。

5。教育幼儿养成认真做事而不是粗心的好习惯。

活动准备：

1。故事“一分钟”课程。

2。一分钟我该怎么办？每个人都有手表和一支笔。

3。7工作时间表和休息。

活动过程

（1）最初感觉到故事的时间。

1。进口的故事“一分钟”。

2。分析故事并感到时间过去了，永远消失了。

老师：为什么Yuanyuan躺在床上懒一分钟，但是他到达学校时迟到了20分钟？（因为元元太懒了！因为元元击中了红灯！因为元元没有挤进公共汽车。）

3。显示图片，以了解Yuanyuan迟到一分钟的后果。

迟到了一分钟 - 我浪费了时间，当我在十字路口遇到红灯时 - 我没有坐公共汽车去上学，这浪费了时间 - 上课迟到了20分钟。

（2）真正了解操作和实验的一分钟长度，并知道如何珍惜时间。

1。猜猜我一分钟能做什么？

老师：猜猜您一分钟可以做什么？

2。了解记录表。

老师：在记录表中记录猜测结果。

3。一分钟能在一分钟内完成什么？

（1）老师：您说的是在一分钟内完成的？老师可以帮助您检查时间安排，您可以实验吗？

（2）老师：如果可以完成，请在其背后的网格中检查它。如果您无法完成，请进行十字架。

（3）儿童验证和记录。

（4）儿童传达自己记录的实验结果。

4。摘要：事实证明，一分钟可以做很多事情。我们的孩子必须珍惜我们一生的每一分钟。

（3）按时间安排工作，休息并养成良好的习惯。

1。刺激儿童对制定时间表的兴趣。

老师：我如何帮助Yuanyuan每分钟珍惜而永远不会迟到？

老师：我们可以帮助Yuanyuan制定早上的时间表。只要Yuanyuan仔细按计划实施时间，他就不会浪费一分钟的时间，并且不会再迟到了。

2。讨论如何制定时间表。

（1）小组讨论：我应该在早上做什么？

（2）老师记录了简单中风的单个孩子的交流和讨论的结果。

老师：您是否讨论早上需要做的事情？每件事需要多长时间？

3.儿童分组以制定工作和休息时间表。

4.交换幼儿制作的工作和休息时间表，并分析哪些组合合理。

活动扩展：

家庭和学校：鼓励孩子们将时间表发布到房屋中，并严格按照计划来做事，而不会浪费一分钟。

【第4条】幼儿园高级班级社交活动的学习计划：参观蔬菜市场

活动目标：

1。知道蔬菜市场是人们购买蔬菜的地方，它为每个人的生活提供便利。

2。了解蔬菜卖家在蔬菜市场上的劳动，并对人们从事的交易行为有初步的了解。

3。学会使用记录来帮助自己记录观察到的蔬菜市场中的人员和事物。

4。教育幼儿养成认真做事而不是粗心的好习惯。

5。孩子可以积极回答问题并增强他们的口头表达技能

活动准备：

1。儿童读物：“在蔬菜市场购物”。

2。邀请3至4位家长志愿者，并与他们沟通有关活动的程序和预防措施。

活动过程：

1。教师和儿童讨论和触发活动。

它引发了儿童的讨论：您去过蔬菜市场吗？蔬菜市场有什么用？您在哪里看蔬菜市场？

老师的摘要：许多地方都有蔬菜市场，人们可以在蔬菜市场购买各种想吃的蔬菜。蔬菜市场为人们的生活带来了极大的便利。

2。老师向孩子们介绍访问地点，内容和要求。今天，我们去了蔬菜市场，看看蔬菜市场的外观以及里面的人们在做什么？

我们不仅需要观察蔬菜市场，而且还要写下我们在绘画方法中看到的内容，以写下访问期间的要求。

老师：孩子分为几个小组进行访问和记录。确保与您的小组中的人们在一起，而不是落后。

3。带领孩子们参观蔬菜市场。

教师指导儿童观察蔬菜的类型，蔬菜的放置以及人们在蔬菜市场中的活动。

孩子们在儿童书《蔬菜市场购物》上创造了记录。

4.通讯：我看到的蔬菜市场。。儿童使用记录表格与同龄人谈论他们在蔬菜市场上看到的场景。

孩子们在集体面前表达了他们的观察，教师使用儿童的书《蔬菜市场购物》来帮助孩子们组织自己的经验。

老师：蔬菜市场有多种菜肴，例如蔬菜，水生产品，家禽，肉类和其他食物；蔬菜市场中的蔬菜整齐地布置。了解人们在蔬菜市场中的活动。

儿童讨论：蔬菜市场中谁在那里？他们做什么？

老师的摘要：有些人在蔬菜市场上出售蔬菜，客户和管理员。客户选择所需的蔬菜，蔬菜卖家使用秤来帮助他或她的体重和加载。客户以价格付款。

5。老师使用“在蔬菜市场购物”的书来简要介绍蔬菜卖家的劳动并进行总结。

老师：蔬菜卖家在黎明之前起床，收集蔬菜并组织起来。他必须在蔬菜市场上工作一天，并随时帮助客户称重和准备蔬菜。他们的工作非常艰难。鼓励幼儿养成对食物不挑剔的良好习惯。

扩展活动：

在日常活动中创建场景，以供儿童开展“蔬菜市场”游戏。

【第5条】幼儿园高级班级社交活动的演讲计划：我是我父母的助理

活动目标：

1。可以帮助您的家人在他们的能力内做事。

2。觉得自己是家庭的一员，愿意为家庭服务，并体验劳动的乐趣。

3。孩子可以积极回答问题并增强他们的口头表达能力

4。愿意清晰，清晰地交流并表达您的想法。

活动准备：

1。提前观察父母的活动，并使用记录表记录您为家人所做的事情。

2。物理物品：碗，筷子，衣服，纸和笔。

3。儿童读物：“我是我父母的小帮手”

活动过程：

1。教师介绍主题和指导儿童讨论和交流。

老师：您有没有帮助您的父母在家做事？你会怎么办？

孩子使用自己的记录表格与同龄人进行交流。

孩子们使用记录表格在集体面前表达他们可以做的事情。

老师和儿童共同总结了孩子在家中可以做的事情。

2。孩子们制定了“我为家人做某事”的活动计划。

老师：每个孩子都是家庭成员。我们愿意为我们的家庭做些事情。让我们尝试安排一周中每天为我们的家人做些事情。

孩子们用孩子用书来完成表格。

老师和儿童一起讨论活动计划。

3。仿真练习。

老师介绍活动的内容：折叠衣服，放置碗和筷子等。

孩子们选择一个小组进行模拟练习。

【第6条】幼儿园高级班级社交活动的课程计划：我的祖国

活动目标：

1。知道祖国的全名和首都的名称，您可以在世界地图上找到中国。

2。知道祖国很大，具有灿烂的文化，并创造了成为中国人的骄傲。

3。积极参与活动并大胆地表达您的想法。

4。养育儿童愿意在所有人面前大胆讲话并学习普通话的习惯。

活动准备：

有几张世界地图和中国地图，包括祖国的专业，戏剧和图片，国庆日游行，军事游行，筹集国旗和其他图片。

活动过程：

1。显示世界地图并了解中国的地理位置。

（1）儿童分组，教师和学生共同在世界地图上找到中国的地理位置并标记它。

（2）指导孩子说祖国的全名和首都的名字。

（3）指导幼儿谈论中国外观的特征。

摘要：我们是中国人，黑发，黑眼睛和黄色的皮肤。我们国家是中华人民共和国，首都是北京。

2。显示中国地图并了解祖国。

（1）告诉我地图上我们国家的样子？

（2）指导儿童根据地图上的不同颜色找到祖国的海洋，山脉，河流，土地等。

（3）请告诉我中国有哪些城市，海洋，河流，山脉等。

摘要：中国很大，拥有许多城市，56个族裔，人口大，总人口超过13亿。目前，它是世界上人口众多的国家。我国有许多山脉，河流和城市。喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高峰，长江是中国的长河，首都北京是来自世界各地的朋友们渴望的地方。我们的国家真的很棒。

3。了解祖国的国旗，国歌，语言，文字，戏剧，专业等。

（1）将儿童分组到该地区进行活动。

（2）集体叙述，谈论您在区域活动中看到和听到的内容。

4。欣赏歌曲“龙的会议”。

【第7条】幼儿园的社交活动学习计划

活动目标：

1。知道五星级的危险信号是中国的国旗，了解其主要特征及其表达的含义。

2。通过在不同时刻感受到国旗升起的场景，激发了爱祖国并尊重国旗的情感。

3。逐渐养成分类和处理垃圾，珍惜和节省资源的良好习惯。

4。培养孩子的思考和解决问题的能力并迅速做出回应。

活动准备：课程，视频

活动过程：

1。看，猜猜五星级的危险信号

演示白板课程：在黑色背景上展示闪亮的五点恒星

老师：这是什么？我在哪里可以看到五角恒星？猜猜这个五点恒星在哪里？

继续点击课程以显示剩下的四个五角星星

老师：你猜到了吗？

完整显示五星级危险信号

老师：是的，这是我们中国的国旗。

2。谈论并识别五星级的危险信号

老师：国旗的形状是什么？什么颜色？

老师：为什么我们的国旗红色的背景颜色是红色？

摘要：背景色为红色，这意味着中国被换成人民解放军的血，象征着革命和胜利。

老师：红色国旗上有多少个五角星？四个小的代表什么？一个大的代表什么？

摘要：四星星代表我们国家的人民，各行各业，种族和年龄的人。大明星代表中国共产党。与共产党一起，将有一个新的中国。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗被称为“五星级危险信号”。

3。了解旗帜施加的严重性，并感到成为中国人的骄傲。

1。老师：何时何地看到五星级的危险信号？（根据儿童答案显示图片或视频）

（1）奥运会上有一个国旗

（2）XX会议上有一个国旗

（3）军事游行在天安门广场举行

（4）载人的航天器上有一个国旗

（5）南极科学探险站上有一个国旗

（6）每天早晨进行锻炼时

（7）衣服，在路上，在汽车上，脸上等等。

2。模拟旗帜仪式

老师：当我们看到明亮的五星级危险信号缓慢上升时，我们该怎么办？

老师：现在，我们都很专心，举起国旗，扮演国歌并进行关注

4。游戏：捍卫岛屿

1。场景创建

老师：中国有肥沃的土地，看！这是我们的祖国，这是我们的岛屿，但是现在有人想偷走我们的岛，我该怎么办？

2。游戏规则简介

孩子们分为三大军队，海洋，陆军和空军来进行快速答案，并在回答正确的问题时向前迈出一步，然后首先在岛上插入国旗以获胜。

3。儿童玩游戏

【第8条】幼儿园的社交活动学习计划：快乐龙船节快乐

活动目标：

1。了解龙船节的名称，起源和相关习俗，并知道龙船节是中国传统节目之一。

2。体验中国民间节目的魅力。

3.鼓励孩子大胆地说话并做出积极的反应。

4.教育孩子们养成认真做事而不是粗心的好习惯。

活动准备：

1。儿童对中国农历新年的方法有初步的了解。

2。儿童读物：“快乐的龙船节”。

活动过程：

1。孩子们相互交流，并对龙船节有初步的了解。

老师：今天哪一天？

孩子们与同龄人交流。

要求单个孩子在整个班级面前表达自己的意见，并专注于指导他们表达龙船节的时间。

老师和儿童一起总结：龙船节是中国农历日历的第五天。

2。引导孩子了解龙船节的起源。

老师：龙船节是怎么来的？有孩子知道它的传奇吗？

孩子们互相交流。

老师要求两个孩子讲这个故事，每个人都分享了龙艇节的传奇。

老师的摘要：古老的楚州的诗人Qu Yuan非常爱他的国家。当秦国家抓住楚州的京都时，奎恩看到他的祖国被入侵，他的心被切断了，但他忍不住放弃了祖国。在《农历日历》第五天的第五天，在写下诗《惠莎》之后，他扔石头并在米洛河中去世。 Qu Yuan死后，Chu人民非常难过，并赶到Miluo河向Qu Yuan致敬。

3.引导孩子进一步了解龙船节的习俗和习惯。

老师：人们在龙船节上有哪些活动，为什么他们开展此类活动？

孩子们分组交流。

每个小组选择一个孩子在小组面前讲话。

老师的摘要：人们将在龙卷音乐节期间进行许多活动，例如吃米饭饺子，赛车龙船，悬挂的鱿鱼和匹配的小袋。

4.引导孩子们阅读书籍并巩固他们对龙艇节的理解。

老师：书中有很多活动，请在龙船节期间找出人们的活动。

孩子们在儿童读物中识别并阅读并完成练习。

【第9条】幼儿园的社会活动学习计划：好茶

活动目标

1。对生活中几种常见茶的简要了解。

2。知道一些叶子和花朵可以浸泡在水中和饮料中。